W sali 309, czyli sali geograficznej powstał niezwykły projekt – uczniowie klas 5–8 po powrocie z wakacji zaznaczali kolorowymi pinezkami miejsca, w których spędzili letni czas. Każdy poziom klas miał przypisany inny kolor pinezki, dzięki czemu od razu widać, gdzie podróżowali uczniowie z poszczególnych roczników. Na mapach Polski i świata pojawiło się mnóstwo barwnych punktów, które razem stworzyły ciekawą „mapę podróży” naszej szkolnej, uczniowskiej społeczności.
Dzięki temu uczniowie mogli sprawdzić, gdzie dokładnie znajdują się odwiedzane przez nich miejsca, bo jak się okazało, nie zawsze dzieci wiedzą dokładnie, gdzie były na wakacjach. Dzięki wspólnemu zaznaczaniu uczniowie lepiej orientują się już na mapie, jak również nauczyły się rozpoznawać regiony oraz państwa.
Nie zabrakło też świetnej zabawy – a przy okazji uczniowie przekonali się, że nauka geografii może być ciekawa i praktyczna. Projekt rozwija spostrzegawczość, pokazuje różnorodność miejsc i uświadamia, że geografia to nie tylko podręcznik – to nasze życie i podróże!
