Dnia 22 marca obchodziliśmy w Przedszkolu Dzień Wody. Głównym celem przeprowadzenia tego specjalnego dnia było kształtowanie postaw proekologicznych. Continue Reading

         W dniu 19 marca dzieci ze wszystkich grup świętowały Pierwszy Dzień Wiosny. Podczas zajęć przedszkolaki poznały zwiastuny wiosny i  stworzyły piękne wiosenne prace plastyczne. Continue Reading

Mimo, że za oknem „w marcu tak w garncu”-  deszcz przeplata się ze śniegiem, dzieci nie tracą nadziei na nadejście prawdziwiej wiosny.  Continue Reading

 W poniedziałek 15 marca w Przedszkolu nr 191 dzieci świętowały Dzień Piekarza i Cukiernika. Przedszkolaki z wszystkich grup zamieniły się w małych cukierników – dekorowały słodkości, lepiły je z modeliny a nawet „upiekły” własne bułki. Continue Reading

W piątek, 12 marca przedszkolaki obchodziły Światowy Dzień Matematyki. Matematyka jest fundamentem logicznego myślenia, pełni ważną funkcję w procesach poznawania i rozumienia otaczającego świata. W tym dniu każdy przedszkolak miał możliwość wykazać się podczas zabaw matematycznych. Continue Reading

Dla Was dziś kwiaty i uśmiechy.

I pierwszy promień bliskiej wiosny.

Dzień bez kłopotów i bez trosk.

Dużo radości.

Dla mamy, Pani, dla dziewczynek,

W domu, w przedszkolu, na wycieczce.

Każdego dnia dobry uczynek –

To jest od chłopców upominek.

Zbigniew Jeżyna Continue Reading

Szanowni Państwo,

Ogród Jordanowski nr2 w Poznaniu  organizuje „IX Ogólnopolski Konkurs Plastyczny –PISANKA 2021” .

Serdecznie zapraszamy do zaangażowania się w tę akcję. Poniżej szczegółowe informacje dotyczące konkursu przesłane przez organizatorów: Continue Reading

W minioną środę dzieci z najstarszej grupy poznawały Arktykę. Okazją do zimowych  zabaw  był Dzień Niedźwiedzia Polarnego, który obchodzony jest na świecie 27 lutego. Continue Reading

Z przyjemnością informujemy, że konkurs plastyczny „Najciekawsza przygoda Koziołka Matołka” został rozstrzygnięty. Dziękujemy wszystkim, którzy podjęli wyzwanie i spróbowali swoich sił w naszym konkursie. Continue Reading

Przedszkolaki z grupy żółtej doskonaliły umiejętność programowania, wskazywania miejsca na macie do kodowania, określały kierunki, drogi, tworzyły własne zakodowane historię.  W dodatku w tym dniu odwiedził ich gość specjalny- sterowany Robot Edukacyjny- „Dash”. Continue Reading